开学伊始，新冠疫情再次卷土重来。我校学前教学部为切实提升线上教育教学品质，结合疫情防控期间学生的实际需求及心理状态，通过公益课堂、技能实训等，借助互联网，精心策划组织，将课堂延伸向社会，理论与实践有机结合，将实际创作与社会服务融为一体，打造丰富多彩的线上课堂，得到了师生们的广泛响应和积极参与。
同心抗疫，关爱有我
为关爱我校抗疫一线教师子女、温暖封控区儿童，学前教育专业教师积极开展线上公益课堂活动。带领孩子们用不同的方式“云陪伴”，其中“音乐小游戏”通过听辨、学唱儿童歌曲，不仅能让孩子们学习经典节奏与乐理知识，还能愉悦身心；“居家小律动”通过热身、律动、舒缓拉伸三部分，环节紧凑，运动量适中，让孩子们在居家期间也能锻炼身体，健康身心；“演讲与口才”通过口腔操、绕口令、故事表演，培养孩子们的语言表达能力，增强自信；“巧手课堂”通过绘画、手工、科学小实验，发展孩子们的动手能力、思维能力、想象力，并且能够增进亲子关系，让居家生活更加幸福融洽。
截止目前，共开展公益直播课堂40余场次，本校教师子女（少儿）参与120余人次。通过开展公益课堂活动温暖更多的孩子，让守护校园的教师安心奋战！
云端实训，强化技能
学前教育作为特色专业并获批辽宁省优质专业，一直秉承以“夯实专业基础，强化从教技能”为宗旨，注重培养学生的综合素质。线上教学期间，教师们潜心钻研教学方法，根据学前教育专业特点，进行教学创新，云端实训，幼儿园教育活动设计课程与疫情防控知识相结合，辅导学生设计幼儿居家线上课程小律动视频，增进学生授课技能，丰富学生的实践经验，并将征集到的优秀作品投放公共平台，让更多孩子受益。
特殊的时期，特殊的实训。学前教育专业师生将疫情中的“挑战”视为创新教学模式的机遇。继续在课程延伸、创新教法，打造高品质课程进行探索和积累，为线上教学增效减负、提质赋能，进一步提升了教学质量，受到学生和家长的认可。