我校召开“学史力行守初心,课程思政践行动”交流研讨会

发布者:附属艺术学校发布时间:2021-12-06浏览次数:10

为深入贯彻落实沈阳师范大学党委关于推进党史学习教育走深走实的工作要求,全面落实立德树人的根本任务,学校将 “我为师生办实事课程思政建设紧密结合,于122日下午,召开“学史力行守初心,课程思政践行动”——2021年文化课“课程思政”交流研讨会。教学管理工作部主任胡海盈、文化课教学部教师代表参会。党总支书记凃淑梅参加交流会并讲话,会议由副校长杜宇主持。

近两年,学校多措并举推进“大思政”建设,深挖蕴含在各门课程中的思政元素,并把“发挥专业优势和思政课主渠道作用,统筹推进课程思政与思政课程同向同行育人效果”作为学校重点工作来抓。在去年全校专业课推行“课程思政”集中展示和案例评选之后,本年度文化课教学部举行了“献礼建党百年,争做新时代好老师”为主题的青年教师“课程思政”公开课展示活动,包含语文、数学、英语、地理、历史五个专业学科16名青年教师参加了展示。本次活动,既展示了文化课教师将思政教育融入课程教学的能力和成果,又展示了文化课教师的学科素养和精神风貌,教师们相互学习共同进步,激发了全体文化课教师参与“课程思政”建设的热情。

此次研讨会上,英语学科白冰、地理学科闫凯元、数学学科高娜、语文学科王李焱、历史学科温虓五位教师结合参与“课程思政”公开课展示的感悟,从“课程思政”教学设计,对课程思政的理解及“课程思政”在教学中的重要性等方面进行了交流发言。

最后,凃淑梅书记在发言时对各位老师参加公开课的表现及交流发言给予充分肯定,对全校教师在推进“课程思政”建设工作的成效,尤其是在党史学习教育中发挥课程思政作用方面给予高度评价;并从“课程思政”的意义、内涵及方法三个方面谈了对课程思政的理解。同时,凃书记就深入推进“课程思政”建设对教师提出了四点要求:一是站位要高,对教育要心存敬畏;二是视野要广,对专业要深耕厚植;三是准备要足,对课程要有备而来;四是方法要多,对学生要因材施教。

课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措,本次会议为进一步纵深推进我校课程思政建设,提供了新思考、新探索。下一步学校将以开展“双师”思政课堂等方式为依托,深入推进课程思政建设,落实各门课程承担的育人责任,将显性教育和隐性教育相统一,形成协同效应,构建全员全程全方位育人大格局,推动我校建设“三全育人”典型学校。