在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生”假期生活的主流。防疫之下，正处于人生成长发展路口的学生需要及时的引导，而附属艺术学校的班主任们，也融入了这场“战役”之中。我校仅有14名班主任，管理1300余名在校生，平均每人带领近100名学生，管理2个到4个班级不等。
疫情就是命令，防控就是责任。在这场没有硝烟的战争中，班主任们以关心学生的身心健康和学习生活为服务宗旨，班级管理工作紧抓不懈，从疫情开始，每天朝耘暮耕地做着忙碌而繁琐的工作。为了保证新学期学生的线上学习“一个都不少”，班主任们守着电脑、手机，随时待命，按照学校要求，结合班级情况，反复排查学生们在网课过程中存在的各种问题。
云端之上，班主任成为了“主播”，大家各显身手，书房变成德育活动课的“教室”，电脑、手机成为上课的“黑板”，给学生介绍抗疫英雄、科普新冠肺炎防控要求及防疫知识、传授疫情期间居家趣味运动、指导学生线上学习......活动多元而丰富，让学生们在家也能感受到老师的关怀与引导。
线上小家访，用心大沟通。通过多种沟通方式，拉近了师生心与心的距离，老师们每天给学生打电话、发微信，询问各科的学情，尤其是针对班上的特殊学生，班主任们时时进行“专线”关注。此时，班主任已成为联系学生、家长最密切的教育工作者，成为守护社会安定、促进家庭和谐、保障学生健康成长的重要力量之一。他们构筑了学校、家长、学生之间的铁三角关系，家长支持老师，老师引导学生，师生互动、家校联系，共克时艰。
